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1
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中考英语口语考试方案出炉

1月30日 ，市教育局公布《襄阳市2020级初中毕业生学业水平考试英语口语考试实施方案》
。口语考试分值满分为15分
，时限10分钟，按考生实际得分计入中考英语成绩。2023年英语口语考试的形式与2022年保持一致 ，部分内容略作调整，不增加考试难度
，不加重学生课业负担 。

何时考？考什么？怎么考？

英语口语考试对象为2023年初三年级毕业生
。英语口语学业水平考试时间与音乐 、信息科技（技术）考试统筹安排，同场次进行 ，原则上在2023年5月上旬完成。

考试内容及分值分配：根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》确定考试内容
，主要包括教材和课标三级目标要求所涉及的词汇
、交际项目、会话技巧等，选材紧扣教材各单元的主题及学生的生活实际 ，不超出课标和教材要求 。

英语口语考试共分为三节：第一节为“短文朗读
”
，要求考生朗读计算机屏幕上显示的一段英语短文，短文长度为120词左右 ，其中准备时间为60秒
，朗读的录音时间为90秒；第二节为“情景提问”，要求考生根据计算机的提示（如语音 、文字、图片
、图表、视频等）进行提问 ，提问的录音时间约120秒；第三节为“情景应答 ”
，要求考生根据计算机的提示（如语音 、文字
、图片、图表 、视频等）对计算机所提出的问题进行回答，回答问题的录音时间约120秒。

英语口语考试采取人机对话的形式进行 ，每位考生独立使用一台计算机，根据试题要求和提示
，朗读或回答相应的问题
。考试试题由计算机随机分配，考试时计算机依据考生答题录音及评分标准 ，从语音语调
、语法词汇、交际能力和流利程度等方面智能化评定成绩
，考生成绩即时上传至统一中考招生信息平台。考试及评分的过程全程实行自动化 、智能化 。

这些考生可以免考

因残疾丧失听力或口语表达能力的考生，经市
、县（市、区）教育考试部门审批同意后 ，可免考英语口语考试
，其英语口语成绩按照“笔试成绩÷笔试部分总分值×15
”计算
。申请免考的考生，必须有二级甲等以上医院证明或病历 ，或民政部门残疾证明
，由考生及其监护人向学校提出申请，填写襄阳市2020级初中生英语口语考试免考申请表 ，经班主任 、科任教师签字确认后
，在学校和班级公示无异议后，加盖学校及县级教育行政部门公章（市直初中考生免考申请表报市教育考试院加盖公章）方能生效 ，并存入考生档案。非免考对象应参加考试，未参加考试的记零分 。

市教育局要求
，市
、县教育主管部门及相关业务部门要加强政策宣传，引导学校落实新课标要求 ，提升学科核心素养
，关注学生全面发展；引导教师利用教材资源加强语言教学和语音训练，向英语课堂教学要质量 ，不加重学生课业负担；引导学生理性应对英语口语考试
，鼓励大胆张口、动嘴，减轻学生心理压力 ，消除不必要的焦虑
。各级教研机构要结合“双减”政策要求和教学实际
，利用好口语练习现有资源，加强备考策略研究和口语训练指导 ，努力缩小城乡差异。

据了解
，为提高英语口语训练的针对性，将适时开放英语模拟考试系统 ，供学校和学生做好考试准备工作 。

中考信息科技考试方案公布

突出教材基础内容；总分值为20分，考试时长20分钟；“机考 ”
，原则上在5月上旬完成

本报讯（全媒体记者张丽 通讯员帅忠奎 李杰）1月30日，市教育局公布《襄阳市2020级初中毕业生学业水平考试信息科技考试实施方案》
。信息科技考试总分值为20分 ，按考生实际得分计入中考成绩。考试对象为2023年初三年级毕业生 。信息科技学业水平考试时间与英语口语 、音乐考试统筹安排
，同场次组织，原则上在2023年5月上旬完成
。

考什么？有哪些题型？

信息科技考试根据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》和我市初中阶段正在使用的信息技术教材确定考试范围。按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系 ，围绕数据、算法
、网络、信息处理 、信息安全
、人工智能六条逻辑主线确定考试内容 。考试试题主要源于现行教材
，突出教材基础内容，突出信息科技课程的基础性、实践性和综合性。

信息科技考试题型分为单选题 、判断题
、操作题三类
。

1.单选题。从50道样题中随机抽取10题 ，每题1分
，共10分 。

2.判断题
。从25道样题中随机抽取5题，每题1分 ，共5分。单选题、判断题涵盖信息意识（包括信息的价值和作用 、信息加工的意义
、针对简单的信息问题进行判断和筛选等）、计算思维（包括描述算法 、程序的三种基本结构
、Python语言、数字化原理 、计算机网络的工作原理、人类智能与机器智能的区别与联系等）
、数字化学习与创新（包括合理管理数字化文件、运用多种媒体处理工具 、从数字化资源中鉴别和筛选有效信息
、数字化学习环境的优势和局限、理解新技术 、新媒体原理等）
、信息社会责任（包括信息防护意识、理解计算机病毒 、黑客的破坏机制
、遵守信息法律法规、尊重知识产权的要求 、理性判断新技术
、新媒体等） 。

3.操作题
。重点考查Word、Excel实际操作。Word操作考查文字输入 、文字排版、文字查找替换
、图片插入、文档建立和保存等；Excel操作考查设置框线 、公式计算
、条件排序、插入统计图 、电子表建立和保存等 。Word
、Excel操作各3道样题
，考试时从6道题中随机抽选1道题
。按考生完成步骤评分，共5分。

怎么考？咋评分？

信息科技考试形式为计算机辅助下的智能化考试（简称“机考
”） ，考试试题由计算机按照同类型试题难易程度基本相当的原则随机分配，每位考生独立使用一台计算机
，通过鼠标、键盘完成客观题答题和实际操作 。考试时长20分钟
。

考生答题完毕确认提交后，由计算机人工智能评分系统自动评分。考试结束后 ，考生成绩即时上传至统一中考招生信息平台 。考试及评分的过程全程实行自动化 、智能化。

市教育局要求
，市
、县教研部门结合《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》要求，统筹考虑国家“双减”政策、学校硬件建设和教学实际等因素 ，加强教学策略研究
，加强对信息科技备考训练指导，缩小城乡差异 ，力求考试公平
。同时
，要围绕教师配优配强 、课程开齐开足
、硬件建够建好、经费保障到位等重点工作，常态化开展督查督导 ，推动重点工作任务落实
，达到“以考促配 ”“以考促建
”“以考促教”的目的。

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【考试】中考英语口语考试 、中考信息科技考试方案公布

金秋时节，位于塔克拉玛干沙漠西北缘的柯柯牙一带林海莽莽、硕果盈枝 。各类果园里陆续成熟的果实
、柯柯牙纪念馆里厚重的“绿色发展史
” ，吸引着果商和游客
。

1986年，阿克苏地区启动柯柯牙荒漠绿化工程(以下简称“柯柯牙工程”)
，接续实施过程中，这项工程成为全国荒漠绿化、“三北 ”防护林建设的典范 ，被联合国环境资源保护委员会列为“全球500佳境”之一
，被联合国环境规划署确立为全球沙漠“生态经济示范区
”。柯柯牙工程建设者群体，先后被评为“全国生态建设突出贡献先进集体”“全国防沙治沙先进集体 ”等荣誉称号 。

这是一场史无前例的大规模植树造林活动 ，党政军全民参与；这是一场“敢叫荒漠变绿洲
”的壮举
，承载着人们对绿洲的期望；这更是一场三代人接续植绿的奋进之路
。

“这里造林之前，是坑坑洼洼的戈壁滩。一刮风 ，沙尘漫天
，让人难以睁眼，连城里也是风沙弥漫 。刚开始种树时 ，地硬得挖不开
，每个人都是满手血泡，最后又磨成了老茧
。”日前 ，柯柯牙工程涌现出的先进模范人物之一依马木·麦麦提在柯柯牙纪念馆接受采访时说。

到此参观的游客难以相信，位于阿克苏市和温宿县城区东北洪积台地的柯柯牙
，曾经是两县市城区风沙危害的主源地，当地居民一年中近四分之一的时间在沙尘天气中度过 。

面对令人揪心的生存环境 ，1986年
，阿克苏地委 、行署发出号召：决不能任由风沙摆布！在柯柯牙引水
、植树，搞一个绿化工程 ，用宽幅林带挡住风沙
。

于是
，阿克苏人不分性别、民族与年龄，凭着一把铁锹 、一双手
、一块干馕挺进戈壁荒滩 ，打响了绿色家园保卫战。

“当时没考虑那么多
，一心想着只要能改善生态，干什么都愿意 。 ”从阿克苏地区林业系统退休的宋建江回忆。当年 ，他和同事吃住都在植树点上
，白天气温经常在37摄氏度以上，就是戴上帽子 ，脸上也是皮肤皴裂，嘴唇往外渗血；夜晚不住地遭受蚊虫叮咬
。

怎样来改变“春天一片树
，秋天一捆柴
”“年年植树年年荒，年年植树老地方”的现状？柯柯牙第一代造林人凭着坚定信念 ，顶着缺资金、缺技术的巨大压力
，在短短4个月修建了一条长16.8公里的防渗干渠，并经过反复尝试 ，探索出一套先进的压碱排碱方法
，让柯柯牙土地盐碱含量从最高的9.87%降到了0.8%。

靠着这冲天干劲，柯柯牙工程第一个10年完成人工造林3.3万亩 ，第二个10年完成人工造林6.55万亩……一张蓝图绘到底
，一年接着一年干 、一代接着一代人，柯柯牙工程中 ，阿克苏地区累计义务植树参与人员达390万人次
，造林130余万亩，创造了荒漠变绿洲
、戈壁变果园的绿色奇迹的同时 ，也锻造出了“自力更生、团结奋斗 、艰苦创业
、无私奉献 ”的柯柯牙精神 。

接力增绿换来碧水蓝天

2017年12月18日，习近平总书记在中央经济工作会议上指出
，从塞罕坝林场、右玉沙地造林 、延安退耕还林、阿克苏荒漠绿化这些案例来看，只要朝着正确方向 ，一年接着一年干
，一代接着一代干，生态系统是可以修复的
。

“在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平生态文明思想指引下 ，阿克苏推进生态文明建设向纵深发展的信心和决定更加坚定。更全面的绿色发展规划
、更大规模的产业振兴行动、更稳健的生态治理措施全面铺开
，新的生态文明高地正在形成 。
”8月29日，阿克苏地区林业和草原局党委书记刘宁说
。

继柯柯牙工程之后 ，阿克苏地区接续实施了阿克苏河流域 、渭干河流域
、空台里克、艾西曼区域“四个百万亩”生态修复及荒漠化治理工程
，这不仅是一场三代人植绿的“接力 ”，更是一场生态文明建设的接力。

第一代人艰难地拉开治理荒滩的序幕；第二代秉承父辈志向 ，继续勇往直前
，开拓新局；第三代接续奋斗，通过努力让荒滩变成了绿洲 ，实现经济效益与生态效益“双丰收
” 。

依马木·麦麦提是柯柯牙三北防护林管理站第一任站长，在实施柯柯牙工程中
，在他的感召下，他的儿子艾斯卡尔·依马木上中学时就到柯柯牙帮忙种树 ，长大后更是接过父亲植绿的接力棒
。

“要想改善生态
，植树造林也需要薪火相传。”如今已是阿克苏地区林草局林业发展保障中心高级工的艾斯卡尔·依马木说 。在塔克拉玛干沙漠边缘持续开展大规模植树造林的阿克苏地区，像他家这样代代相传 、全家上阵参与荒漠绿化的家庭数不胜数
。

如今 ，随着“五个百万亩 ”生态治理工程的推进
，阿克苏地区已完成造林483.3万亩，森林覆盖率从20世纪80年代初的3.35%提高到9.04% ，草原综合植被覆盖率达37.75%
，湿地保护率达52.5%，野生动物达270余种
、野生植物达520余种 ，三代人的无悔坚守
，换来的是今天的碧水蓝天。

生态底色提升发展成色

在推进生态文明建设过程中，按照“谁建设、谁管护 ，谁投资 、谁受益”的原则，阿克苏地区引导激励社会力量大力发展苹果
、红枣、核桃等特色林果种植
，走出了“以林养林
”的发展新路，形成了独具特色的“柯柯牙模式” 。

“给我一片荒漠 ，还你一片绿洲 ”。这是阿克苏宗宝园艺科技有限责任公司董事长 、阿克苏苹果科技小院专家牟宗宝的座右铭
。作为柯柯牙第一代造林人
，年逾六旬的他，依然有着浓厚的种树管树情结。他常常在科技助农活动中告诫年轻人：“植绿不易 ，守绿护绿更难 。要想养孩子一样把树养护好
，这是‘生命树’，也是‘摇钱树’
。
”

刘宁表示 ，在统筹推进山水林田湖草沙一体化保护修复中
，阿克苏以特色林果业种植为重点，走出了一条环境好
、生态美、百姓富的新路径 ，让特色林果业成为农民增收致富的“绿色银行”。

近年来
，在原本生态极其脆弱的阿克苏地区，柯柯牙工程在完善 ，柯柯牙模式在推广 、柯柯牙精神在传承 。柯柯牙工程建设者群体，留给子孙的是无尽的财富
。

柯柯牙工程的实施
，叫响了“柯柯牙 ”这个原来只有当地人才知道的地名，也让邻近原本普通的“红旗坡农场
”“实验林场”声名远扬。

阿克苏地区阿克苏红旗坡农场(现为新疆红旗坡农牧业投资发展有限责任公司)果农回忆 ，25年前
，她和丈夫刚来到阿克苏地区红旗坡农场时，不相信到处是石头、沙子的盐碱滩上能种苹果树 。夫妻俩凭着毅力融入到了柯柯牙工程造林队伍中 ，不仅见证了荒滩变绿洲的奇迹
，也让阿克苏“冰糖心 ”苹果名气不断增大，见证了荒滩变“金滩
”的奇迹
。